영유아 보육 및 교육기관에서의 갈등요인 및 건설적인 갈등관리 대책
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작성일 24-07-05 11:13
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일의 성격이 사회적 상호작용과 조화로운 인간관계에 기초를 두기 때문에 유아 교육 기관에서 갈등은 심각한 문제이다. 이러한 갈등이 가져다주는 의미는 집단 내 의사소통과 상호 인간관계의 단절이다. 질적인 보호와 교육은 기관의 목적 달성을 우해 다같이 협조하여 생산적으로 일하는 교직원들의 능력에 달려 있다 그렇기 때문에 집단의 책임자인 원장은 교직원들이 goal(목표) 를 향해 일하는 과정에서 일어날 가능성이 있는 문제를 다루는 기술을 개발할 필요가 있는 것이다. 이렇게 집단 내 인간 관계가 공통 goal(목표) 달성과 관련되어 있고 서비스를 제공하기 위해 이러한 관계가 유지될 필요가 있는 곳은 어디서나 갈등 관리를 위한 기술이 필수적으로 요구되는데, 유아 교육 전문가들은 긍정적인 방법으로 갈등에 접근하고, 집단 내 인간 관계를 강화하는 방법으로 갈등을 다루는 법을 배워야 한다. 유아 교육 기관의 원장들로부터 얻은 일차적 증거에 의하면, 어떤…(To be continued )
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Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 본 론, , 1. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등관리의 개념, , 2. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등 발생 요인, , 3. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등의 기능, 1) 갈등의 역기능, 2) 갈등의 순기능, , 4. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등 해결방안, , Ⅲ. 결 론, , FileSize : 32K , 영유아 보육 및 교육기관에서의 갈등요인 및 건설적인 갈등관리 방안사범교육레포트 , 영유아교육기관에서의갈등관리 보육교육기관에서의갈등관리 교육기관에서의갈등요인
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Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 본 론, , 1. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등관리의 definition , , 2. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등 발생 요인, , 3. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등의 기능, 1) 갈등의 역기능, 2) 갈등의 순기능, , 4. 영․유아 보육 및 교육기관에서의, 갈등 해결대책, , Ⅲ. 결 론, , 자료를내려받다 : 32K
갈등이란 한 조직체 내의 opinion 불일치, 논쟁, 싸움 그리고 분쟁 등의 빈도와 정도로 특징지을 수 있는 심리적 분위기를 말한다. 그런데 사회적 상호작용에 의존하는 업무 장소에서 갈등은 불가피한 현상이다.
