미국의 아동중심 교수법
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작성일 23-12-22 11:37
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⑩ 아동의 육체적 발달의 influence이 미치는 모든 조건에 유의하여 교육의 제일 목표(goal)를 건강증진에 두어야 한다.
국의 진보주의 교육
- 19세기 말 유럽의 루소, 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등의 아동흥미중심의 교수법의 influence을 받아 듀이에 의해 미국의 교육방법으로 발전시켰다.
③ 교육은 생활을 준비하기 위한 것이기 보다는 오히려 그 자체가 되어야 한다.
⑤ 교사의 역할은 아동·학생을 감독하는 것이 아니라 충고 하는 것이다.
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미국의 아동 교육법에 대한 정리로 미국 특유의 실용주의와 진보주의의 교육 방법과 대표적인 학자들을 정리해 보았습니다.
④ 교육과정은 아동·학생의 경험을 토대로 해야 하며, 결코 교수하기 위하여 만든 교재를 토대로 해서는 안 된다된다. 교육은 계속적인 성장의 과정이다.
⑦ 교육엔 일반적 목적이라든가 혹은 궁극적 목적은 있을 수 없다.
＊진보주의 교육사상의 기본내용
① 모든 아동·학생에게 자연적으로 발달할 수 있는 자유를 주어야 한다.
Ⅲ…(투비컨티뉴드 )① 교육은 생활이다 (education is life)
② 교육은 성장이다 (education is growth)
③ 교육은 계속적인 경험의 재구성이다 (education is a continuous reconstruction of experience)
④ 교육은 사회적 과정이다 (education is a social process)
미국의 아동 교육법에 대한 정리(arrangement)로 미국 특유의 실용주의와 진보주의의 교육 방법과 대표적인 학자들을 정리(arrangement)해 보았습니다.교직 , 미국의 아동중심 교수법인문사회레포트 ,
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