[update] [사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 定義(정이) 과 평가단계에서 사회복지사의 ..
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작성일 23-09-30 10:23
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평가는 變化가 일어났는지 아닌지, 變化가 얼마나 일어났는지를 說明(설명) 할 수 있는 측정(測定) 도구나 측정(測定) 절차를 선택하고 설계하는 것이 필요하다. 이상적으로 개입은 efficacy적이면서 효율적이어야 한다.
평가는 문제 해결과definition 마지
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다. 어떤 절차는 變化에 影響(영향)을 미친 상황의 요인이나 변수를 명백히 하는 데 도움이 된다된다. 그렇지만 개입은 많은 시간과 노력, 많은 자원이 바람직한 goal(목표) 달성을 위해 필요한 상황에서는 효율적이지 못할 수도 있따 社會福祉士(사회복지사)는 언제나 목적과 goal(목표) 를 분명히 하여 개입을 처음 해야 한다. 개입의 목적과 goal(목표) 를 분명히 하지 않고 나중에 그 개입이 성공적이었는가를 평가하는 것은 불가능하다. [사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 concept(개념)과 평가단계에서 社會福祉士(사회복지사)의 역할 및 과업
사회복지실천에서 평가란 무엇인가 사회복지실천에서 사용되는 중재 혹은 개입의 결과를 사정하기 위한 기술이다(Zastrow, 1995, 1999). 넓은 의미에서 평가과정은 개입이 efficacy적이고 효율적이었는가를 사정한다.
