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[인문][아동] 청각장애아동 교육

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작성일 23-10-16 06:01

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[인문][아동] 청각장애아동 교육
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순서

청각장애아동 교육
◐ 세계보건기구(WHO)의 장애 concept(개념)

① impairment 손상 - 질환에 기인하여 나타나는 증상으로 의료의 대상; 1차 장애

→ 의학적 지원; 청각적 질환에 대한 가능한 한도 내의 치료

② disability 기능제약 - 주로 impairment에 의해 초래되는 학습 혹은 생활상의 곤란 혹은 어려움; 2차 장애

→ 교육적 지원; 여러 가지 곤란 혹은 어려움

③ handicap 불이익 - 앞의 두 가지 장애에 의해 초래되는 사회생활상의 불리 혹은 불이익 ; 3차 장애

→ 사회 혹은 environment적 지원; 불리 혹은 불이익을 경감하는 사회적 제반 조건의 정비

1. 定義(정이) 및 분류

1) 定義(정이) : 청각기관의 어떤 부위가 손상되어 듣는 기능이 저하되어 있는 상태.

→ 의사소통장애, 발달기의 언어학습, 인지발달, 인격형성 등에 중대한 influence(영향).

2) 분류 ⇒ 교육적 활동을 행하기 위해 중요한 정보 제공.

(1) 듣는 정도에 의한 분류

① 농(聾; deaf): 보청기 사용 유무 관계없이 청각을 통해 음성언어 수용이 어려운 상태.

② 난청(難聽: hard of hearing): 보청기 사용 유무 관계없이 청각을 통해 음성언어 수용이 어느 정도까지 가능한 상태

◐…(To be continued )

① 전음(傳音) 난청 : 외이부터 중이까지의 기관에 장애가 발생한 상태(음이 작게 들리는 상태)

② 감음(感音) 난청 : 내이부터 청신경, 중추신경 전달로, 대뇌피질 청각영역에 이르는 기관에 장애가 발생한 상태.

③ 혼합난청: 전음난청+감음난청

① 선천성난청- 유전성(가족성)난청, 태생성(임신중)난청, 주생성(출산중)난청

② 후천성난청- 언어습득 이전/이후

③ 장애발생시기를 알 수 없는(알지 못 하는) 경우多

2. 원인(原因)

1) 유전성 원인(原因)

① 우성유전- 전음난청, 감음난청

② 열성유전- 산발성 감음난청(유전원인(原因)의 75~85%)

① 고대 이집트의 경우, 왕족들의 순혈유지위해 남매간의 결혼이 일반적.

② 유전학적으로 근친교배를 거듭하게 되면 유산율과 기형아 발생률이 훨씬 높아짐.

③ 근친혼을 하게 되면 가계(家系)가 복잡해짐.

2) 출생전 원인(原因)⇒ 임신 중의 모체가 원인(原因).

① 모체 바이러스 감염; 풍진, 소아마비, 인플루엔저.

② 약물중독: 사리도마이드, 유산스트렙트 마이신 등의 약물 오용.

③ 영양 및 대사장애: 모체의 당뇨병, 심장질환 등.

④ 그 외: 모체의 심각한 외상, 방사선 노출

3) 출생시 원인(原因)

① 미숙아동- 15%의 난청가능성.

② 용혈성 빈혈- 모체와 태아의 Rh 혈액형부적합

③ 그 외: 출생시 가사상태, 외상

4) 출생후 원인(原因)

① 바이러스 감염증: 출생 후 유행성이하선염, 유행성 뇌척수막염 인플루엔저

② 약물중독: 유산스트렙트 마이신, 가나마이신 등의 남용과 장기간 복용시.

③ 그 외: 두부손상, 중이염(내이손상유발)

3. 출현율

4. 발견

1) 조기발견

① 유아기의 가능한 빠른 시기에 장애를 발견하여 장애의 원인(原因), 정도, property(특성) 등을 파악하고 평가하는 것은 청각기능 발달상의 장애를 경감시키고 언어기능 발달을 보상하기 위한 전제조건이라 할 수 있다아

② 청각장애의 제 1 발견자는 가족

③ 보청기에 의한 청각보상은 한 살 때부터 가능

2) 청력검사

① 순음 청력검사

② 어음 청력검사

③ 유아 청력검사

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