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교수매체 자료(資料)의 제작과 활용

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작성일 23-11-29 08:58

본문

교수매체자료의제작과 , 교수매체 자료의 제작과 활용인문사회레포트 ,

교수매체 자료(資料)의 제작방법과 자료(資料)의 종류, 활용방법에 대상으로하여 조사하였습니다.
레포트/인문사회

교수매체 자료(資料)의 제작과 활용

교수매체 자료의 제작방법과 자료의 종류, 활용방법에 대해서 조사하였습니다.

③글자와 그림은 충분한 크기로 정성들여 써야한다.( 다중 칠판으로 보완)

④분필 가루에 노출된다 (화이트 보드 등은 해당 없음)

(다) 칠판의 활용법

①칠판을 깨끗하게 정리(arrangement), 청소한다.

③ 별도의 사용 기술이 필요 없다. (판서 내용이 많은 경우에는 인쇄물이 효능적)

④학생을 보며 說明(설명) 한다.

③영구적인 기록에는 부적당하다.

교수매체자료(資料)의제작과
다.

⑤학생들의 시야를 가리지 않도록 한다.(지시봉 사용)

⑥미리 계획을 세워 資料를 효능적으로 배열한다.(교실에 부착)

② 가격과 유지비가 저렴하고 관리가 쉽다.

②여러 가지 색깔의 분필을 사용한다.

,인문사회,레포트

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설명

순서

1. 칠판

(가) 칠판의 advantage

① 별도의 이동이나 준비가 필요없다.

(나) 칠판의 단점

①많은 양의 資料를 다룰 수가 없다.

②세부적이고 복잡한 그림은 상당한 기술과 많은 시간이 필요하다.

④ 색분필을 사용하면 요점정리(arrangement)와 주의집중에 효능적이다.

⑦긴 說明(설명) 문이나 복잡한 그림을 미리 그려 놓는다.

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