교육학 총정리(arrangement) Part9
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작성일 24-03-28 08:47
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1. 기대가치이론(理論)
기대가치이론(理論)은 학습자의 동기는 학습과제課題를 성취하는데 있어 가지는 기대와 과제課題의 가치에 의해 높아짐을 설명(說明)하는 이론(理論)이다. 감사합니다.
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레포트/사범교육
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이 자료는 교육학 정리자료입니다. 감사합니다. 기대를 증대시키는 요인으로는 목표(goal)요인, 과제課題 난이도 요인, 학습성공경험, 학습자의 긍정적 마인드 등의 요인이 있다 이를테면, 목표(goal)가 구체적이고 단기적일수록 과제課題 성공에 대한 기대치가 높아지며, 과제課題의 난이도가 학습자가 충분히 해결할 수 있는 수준일 경우 과제課題 성공에 대한 기대가 높아진다.
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교육학 총정리(arrangement) Part9
설명
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