(프로포절) -학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램(program]) [프로그램(pr…
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작성일 23-08-06 11:44
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*…(투비컨티뉴드 )
① 친밀감 활동
② 따돌림 극복의 목표(goal)를 수립
③ 따돌림을 극복하는 여러 활동
④ 지금까지 배워온 것을 내 것으로 만드는 호로그램
4. 본 호로그램을 실시하고자 하는 지역環境(환경)의 이해
1) 송파구 내 복지시설 (복지관)
2) 송파구 내 복지사업 (2001, 송파구청)
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(프로포절) -학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램(program]) [프로그램(program]) 명-어울림]
(프로포절) -학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램 [프로그램 명-어울림] , (프로포절) -학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램 [프로그램 명-어울림]인문사회레포트 , 프로포절 학교 내 교우 관계에서 어려움 경험한 아이들 위한 사회기술훈련 프로그램 프로그램 명 어울림
다.
3. 유사호로그램의 실시 실태
* 유사 호로그램(1) “따돌림을 당하는 아이들을 위한 문제 해결적 집단상담호로그램”
2000 .이희백 (춘해대학 상담심리과)* 호로그램 대상: youth
* theory(이론): 문제 해결적 접근
① 이미 내담자는 자신의 문제에 대해 해답을 갖고 있다는 믿음에 기초를 두고 있다아
② 내담자가 지니고 있는 advantage(장점)
, 자원, 건강한 property(특성)들을 최대한 활용하여 제시된 문제의 해결책을 찾아간다.
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레포트/인문사회
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설명
Ⅰ. 호로그램 개요
1. 호로그램 명-학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 호로그램 [어울림]
