행동주의와 사회인지理論,행동주의의 출현,행동주의,근접理論 결합설,행동주의의 기본과정,고전적 조건형성
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작성일 24-03-26 21:13
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행동주의와 사회인지이론(理論)
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목차
1.학습의 개념(槪念)
2.행동주의의 출현
3.행동주의(1): 고전적 조건형성
근접이론(理論)결합설
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1. 학습의 개념(槪念)
ㄱ.행동 혹은 행동잠재력의 alteration(변화)
a. 학습은 행동이나 행동잠재력이 alteration(변화) 하는 과정
b. 주의에 따르면 학습은 reaction 의 확률 혹은 reaction 형태가
alteration(변화) 되거나 자극과 reaction 사이의 연합을 형성하는 과정
→행동의 alteration(변화) 의 전부는 아님
c. 인지론에 따르면 학습은 지식, 사고방식, 신념을 획득하는 과정임
ㄴ.경험이나 연습, 행동의 alteration(변화) 원인(原因)
a.선천적인 요인 : 성숙(학습에 포함되지는 않음)
b.후천적인 요인 : 학습 (경험이나 연습을 통해 일어나는 행동이나 행동잠재력을 나타냄)
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ㄷ.의도적 학습과 우연적 학습
a.의도적 학습
레포트/사범교육
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