장애인의 성발달단계와 성교육 - 장애아동, 장애youth, 성인장애인의 성교육
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작성일 24-04-16 02:29
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장애인의 성발달단계와 성교육 - 장애아동, 장애靑少年, 성인장애인의 성교육
목차
장애인의 성발달단계와 성교육
I. 장애아동의 성교육
II. 사춘기 전의 기초작업
1. 부모와의 친밀한 관계가 지닌 위력
2. 또래집단의 위력
3. 학업성취의 가치
III. 장애靑少年의 성교육
IV. 장애청년기 및 장애성인기의 성교육
서지사항
장애인의 성발달단계와 성교육
I. 장애아동의 성교육
섹슈얼리티(sexuality)는 성격(Personality)의 통합적인 부분이며 개인의 신체적, 감정적, 지적 그리고 사회적 environment(환경) 의 influence을 받는다. 그것은 남자 또는 여자로서의 개인적 감각에 의해 표현되며 자아槪念과 자아정체감 발달의 본질이 된다
유아기, 아동기에 성적요구가 간과되었을 때는 나중에 우울증, 의기소침, 성도착증, 난혼 및 미성숙한 행동과 같은 심리적인 문제들을 일으킬 수 있다 따라서 재활전문가는 장애아동을 성적, 감각적 존재로서 바라보며, 아동의 성적요구에 대한 긍정적인 태도를 촉진하도록 그들의 부모를 위해 올바른 역할모델링을 제공해야할 것이다.
아래의 표에서 제시한 바와 같이 성관련 전문가는 이 모든 과업들을 아동의 일상생활…(To be continued )
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