니일의 『문제의 아동』이 한국교육에 주는 시사와 고찰 (한국교육의 문제점(問題點)과 가정교육의 문제점(問題點)에 대하여)
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작성일 25-07-06 13:38
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그렇다면 잘 못한 쪽은 어린이이고 그 아이가 제멋대로 나빠졌다는 말이 된다
이…(투비컨티뉴드 )
설명
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레포트/사범교육
니일의 『문제의 아동』이 한국교육에 주는 시사와 고찰 (한국교육의 문제점(問題點)과 가정교육의 문제점(問題點)에 대하여)
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다. 그래서 우리는 그 아이를 위해 최선을 다해 왔어요.라고 항상 주장한다.
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니일의 『문제의 아동』이 한국교육에 주는 시사와 고찰 (한국교육의 문제점(問題點)과 가정교육의 문제점(問題點)에 대하여)
목 차
1. 선과 악
2.성교육
3.종교
4.상 벌
5. 범죄성
6.結論(결론)
1. 첫째, 니일의 진보적 교육사상과 한국의 뿌리 깊은 전통적 교육의 문제1. 둘째, 주입식 교육의 문제
1. 셋째, 니일이 말하는 교육에 있어서의 자유와 한국 교육의 문제
1. 넷째, 니일이 제시한 사랑의 의미와 아동관에 비추어 본 한국 교육의 문제
1. 다섯째, 니일이 말한 가정의(定義) 문제와 한국교육의 문제
니일의 『문제의 아동』이 한국교육에 주는 시사
The Suggestions from the Problem Child
1. 선과 악
지나친 열성을 보이는 비행 소년의 부모는 대개 자신들의 도덕 관념이 옳다고 확신하고 있 다.
