[아동] 아동장애의 분류
페이지 정보
작성일 23-03-03 15:33
본문
Download : 아동장애의 분류.hwp
그러나 모두 같은 발달 형태나 결과를 보이지는 않는다. 자폐성 장애인의 20%는 말을 할 수 없으나 수화나 타자를 배울 수 있따 몸짓이나 그림가리키기와 같은 원시적인 의사소통기술을 배워야만 의사를 전달할 수도 있따
1.발달장애 :(1)정신지체(2)자폐아동(3)언어장애(4)발달장애
순서
레포트 > 사회과학계열
아동장애의 분류
3.정서장애
[아동] 아동장애의 분류
Download : 아동장애의 분류.hwp( 85 )
다. 대체로 다른 사람의 말, 단어, 문장을 반복하는 반향어를 하고 말의 음조, 리듬, 억양이 자연스럽지 못하다.
아동, 장애
4.신체장애
2.행동장애
아동장애의 분류 1.발달장애 :(1)정신지체(2)자폐아동(3)언어장애(4)발달장애 2.행동장애 3.정서장애 4.신체장애
설명
1.발달장애아동의 특성(特性) 1) 언어적 특성(特性) :대부분은 언어의 사용과 이해에 어려움을 보인다. 반향어에는 ‘즉시 반향어’와 ‘지연된 반향어’ 두 가지가 있따 즉시반향어는 말을 들었을 때 즉시 따라하는 것이고 지연된반향어는 과거에 들었던 말을 시간이 훨씬 지난 뒤에 의미 없이 반복적으로 말하는 것이다. 자폐성 장애인의 약 50%정도는 전혀 기능적인 말을 하지 않으며 말을 할 줄 아는 자폐장애인도 비장애인이나 다른 장애인들과는 질적으로 차이가 나는 말을 사용한다. 또한 혼자 중얼거리기, 옹알이 등으로 전달가능에 장애를 보인다.
