[교육행정]교육생활지도
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작성일 23-07-06 01:42
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2) 조정활동의 피료썽
현대사회는 고도로 분업화되고 전文化(문화)되어 있기 때문에 전문가들의 목표(goal), 내용, 방법 등이 무척 다양하고 차이가 나, 이들 사이에 협력이 있어야 생활지도의 문제가 효과(效果)적으로 해결될 수 있다아
3) 조definition 방법
① 상호조절strategy
카운슬러가 내담자나 기관의 문제에 초점을 맞추어 분업과 협동을 하도록 하는 방법으로, 새로운 규칙이나 자원의 투입 없이도 목표(goal)를 달성할 수 있는 방법이다.② 학교에서 학생 모두를 대상으로 하는 예방과 발달 중심의 심리교육은 학업발달, 진로발달, 성격발달과 같은 것을 촉진하기 위한 것이다.
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다.
4) 조definition 활용
조정은 사례(instance)협의회, 학생 선발, 심리검사 program, 진로지도 활동, 오리엔테이션 등에서 널리 활용되고 있다아
3. 심리교육
1) 의미
심리교육이란 자아의 내면세계와 자신의 행동을 객관적으로 이해하도록 하여 개인을 심리적으로 발달시키고자 하…(skip)2) 심리교육의 피료썽
3) 심리교육의 목적
① 예방이나 발달뿐만 아니라 치료와 교정을 목적으로 한다.
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② 제휴strategy
제휴strategy은 기관과 기관 간에 존재하는 상이한 속성 에 초점을 맞추어 分析(분석)하고, 협의가 이루저진 규칙을 가지고 공동으로 문제를 해결하는 방법이다.④ 의사결정, 직업획득 등에 관한 지식과 기능을 향상시킨다.
③ 원하는 직업의 가치를 인식하도록 하고 일의 의미와 기능을 깨닫도록 한다.
4) 심리교육의 형태
5) 심리교육의 교수방법
① 급격히 변하는 사회에서 적응능력을 기르기 위한 지식과 기능을 숙달한다.
⑤ 일의 세계에서 성공하고, 원하는 직업의 세계에 들어가기 위한 직업적 지식과 기능을 갖추도록 한다.[교육행정]교육생활지도 , [교육행정]교육생활지도사범교육레포트 ,
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