[호로그램 분석] 호로그램의 형성기반,호로그램 목표(目標),호로그램 실시방법 수정
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작성일 23-11-13 11:21
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목표(goal)4
지history(역사) 회 자원들과의 연계를 통한 실업계 고등학교 학교사회사업에 대한 기반 구축
하위결과목표(goal)
4-1
월 1회 상담교사(학교) - 담당a social worker(사회복지사) (복지관) - 남구지역 靑少年(청소년) 관련단체와의 Conference를 통해 지history(역사) 회 자원들과의 정기적 교류를 활성화
하위과정목표(goal)
4-1
월별 수행 프로그램(program]) 에 대한 평가회의를 월1회 실시
하위결과목표(goal)
4-2
data(자료)집 발간을 통해 관련 지history(역사) 회기관에 홍보함으로써 프로그램(program]) 실시에 대한 결과를 전파
하위과정목표(goal)
4-2
프로그램(program]) 전 과定義(정이) 결과分析(분석)에 따른 data(자료)집을 발간
1.신청 프로그램(program]) 목적, 목표(goal), 하위목표(goal)
(수정)靑少年(청소년) 의 학교 중도탈락 문제는 단순히 靑少年(청소년) 이 학교를 졸업하지 못했다는 사실 이상의 심각한 의미를 지님.
학교 이외에 靑少年(청소년) 이 선택할 수 있는 대안이 절대적으로 부족
학교에서의 부適應(적응)행동은 靑少年(청소년) 개인에게는 삶의 발달 과정에서 필요기술 습득 및 기회의 상실 그리고 다양한 위험에의 노출 가능성을 의…(To be continued )
2. 학교 내 진로탐색 기회 제공의 활성화
3. 가정적 요인으로 대두되는 부適應(적응) 양상을 적절하게
4. 지history(역사) 회 자원들과의 연계를 통한 실업계 고등학교
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