[放通大(방통대) 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준test(실험) 의 기본논리와 장·단점을 설명(explanation)하…
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작성일 23-12-16 17:32
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,기타,방송통신
다. 여기에서는 하나의 집단을 대상으로 독립변인으로서 한 번의 실험처지를 가하고, 그 실험처치가 종속변인에 미친 effect을 사후 측정(測定) 하여 이들 두 변인간의 단순관계를 확인하는 방식을 취한다.
즉, 프로그램(program]) 의 effect를 확인한다는 점에서는 진일보한 연구설계라고 할 수 있다아 그러나…(생략(省略))
설명
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[방통대 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준실험의 기본논리와 장·단점에 대한 방통대 과제입니다.[放通大(방통대) 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준test(실험) 의 기본논리와 장·단점을 설명(explanation)하시오.
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[放通大(방통대) 행정학과 4학년 정책평가론 E형] 준test(실험) 의 기본논리와 장·단점에 대한 放通大(방통대) 해결해야할문제입니다. 이 방법을 도식화하면 다음과 같다. 그러나 이 방법은 조건통제가 전혀 되지 않으며, 결과를 의미있게 비교할 만한 근거도 거의 갖추고 있지 못하다.
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Ⅲ. 준실험설계의 유형
1. 단일집단 사후검사 설계(one-group posttest-only design)
이는 일회적 事例연구(one- shot case study)라고도 하는데, 이 설계에서는 한 집단의 구성원에게 특定義(정이) 프로그램(program]) (실험처치)을 먼저 실시한 다음, 그들의 property(특성)을 觀察(관찰) (평가)하여 프로그램(program]) 의 effect를 평가한다.
2. 단일집단 사전-사후검사 설계(one-group pretest-posttest design)
이는 한 집단만을 선정하여, 그들에게 특定義(정이) 프로그램(program]) 을 실시하기 전에 사전검사를 하여 미리 종속변인과 관련된 property(특성)을 확인해 놓은 다음, 그 프로그램(program]) 을 실시한 후 사후검사를 실시하여, 두 검사결과의 차이를 分析함으로써 프로그램(program]) 의 effect를 평가하는 방법이다.
