과학교육론 총정리(整理)
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작성일 24-07-16 07:17
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발생학습 단계는 크게 예비, 초점, 도전, 적용 단계로 구분된다 먼저, 예비 단계는 교수활동을 위한 준비단계로 교사는 학습Task 에 대한 정확한 개념(槪念)을 이해하며 진단평가 혹은 발문 등을 통해서 학생들의 선입개념(槪念)을 조사하는 단계이다. 감사합니다. 유익한 資料가 될 것입니다. , 과학교육론 총정리사범교육레포트 , 발생학습모형 발견학습모형 드라이버의 대체적 개념틀 예비 초점 도전 적용 탐색 및 문제파악 규칙성 발견 및 개념정리 실생활에의 적용
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설명
1. 발생학습모형
발생학습은 Osoborn과 Wittrock에 의해 제안된 학습모형이다. 발생학습은 이미 학습자가 가지고 있는 장기기억과 새롭게 저장되는 학습Task 간의 유기적인 연결관계를 통해 능동적으로 이루어지는 학습을 말한다. 감사합니다.
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