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반의어,교육과정과교과서,인지언어학적접근,교수학습방법

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작성일 22-04-27 13:08

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_SLIDE_1_
반의어
반의어

_SLIDE_2_
次例(차례)
次例(차례)
5. 마무리
4. 교수 학습 방법
3. 인지언어학적 접근
2. 교육과정과 교과서
1. 들머리
_SLIDE_3_
1. 들머리
의미장에 기반한 어휘 학습에 관한 것
기존연구
문맥의 중요성 강조
개별 어휘에 초점

반의어
연구자들
반의어 사용에 초점

대조의 관점에 기초하여
반의어 교육 improvement(개선) 방안(方案)을 제시
_SLIDE_4_
2. 교육과정과 교과서

내용 요소의 예
○ 유의 관계, 반의 관계 등의 定義(정이) 이해하기
○ 낱말들 간의 …(skip)
레포트/사범교육
다.

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8367	광 차단기
8366	[공학]열역학 - Turboch-arger와 Superch-arger의 장단점과 작동원리
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