사회성 측정(測定) 법
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작성일 23-01-20 16:57
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이 방법은 여러 상황에서 학생들이 선택하거나 배척하는 사람은 누구인가를 물음으로써 개인 사이의 수용이나 배척관계를 알 수 있따 특히 생활지도에서 이 방법은 매우 유용한 것으로 개인의 집단 생활에의 適應과 학생간의 관게에 대한 이해에 유용하다. 현실에서 어떤 행동이 나타날 때 그것은 文化적인 고형을 통해서 표현되는 데, 이 때 자발성은 촉진작용에 의해 행위를 개성화시킨다.
② 각 학생에 대한 평정결과에 대한 비밀은 철저히 보장되어야 한다.
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법이 무엇인지 정의(定義)하고 그것에 대해 설명(說明)하고 있다아
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사회성 측정(measurement)은 집단내의 개인간에 존재하는 사회적 관계를 기술하는 방법이다.사회성측정법97 , 사회성 측정법인문사회레포트 ,
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설명
레포트/인문사회
순서
다.
③집단의 크기가 알맞아야 하고 모든 성원을 참여시켜야 한다.
④자연적인 활동을 통해서 反應을 측정(measurement)해야 한다. 이것은 일명 수용성 검사 혹은 교우관계 조사법이라고도 한다.
⑤현재의 집단 구조 파악 뿐만 아니라 그 집단구조를 재구성하는 기초를 제공한다. 텔에 의해 집단은 심리적 방을 형성하는 데, 집단을 구성하는 각 개인은 이 망(거미줄)의 중심의 상부에 위치해서 다른 사람과 일정한 텔의 관계를 가진 단위의 중핵이 된다 이것이 사회적 원자이다. 특히 아직 어린 학생들은 “가장 약속을 잘 지키는 사람은?”이라는 문항을 평정할 수는 있겠지만, “가장 공덕심이 강한 사람은?”이 라는 문항은 그 의미를 이해하기가 곤란하게 되는 것이다. 다른 학생이해의 도구들이 개개인의 이해에 그친다면 사회성 측정(measurement)은 집단에 대한 이해를 통한 개인의 이해이다.
①집단이 형성된 시간을 고려해야 한다. 이와 같은 사람과 사람사이에수수되는 감정이 교류를 텔이라고 하며, 이것은 상호작용적이다. 예를 들면 누구와 같이 앉고 싶지 않은가? 하고 물은 사회성 측정(measurement)은 측정(measurement) 그 자체로 끝나는 것이 아니라 새로운 학급 편성에 유용한 data(자료)를 제공하는 것이다.
② 자발성과 창조성 : 어떤 개인이 사회적 원자로서 나타나는 모양 및 그 전체로서의 집단의 구조나 變化의 양식은 모레노의 기본적 가설인 자발성과 창조성의 원리에 있따 창조성은 본성에 속하는 것이며, 자발성은 촉매적 역할을 창조성에 제공한다. 인간이 성장을 위해서 상호작용하는 환경 중에서
학교환경 특히 학생 집단 사회에서 학생이 어느정도 인정되고 수용되느냐의 문제는 사회적 발달측면에서 뿐만 아니라 정서적 및 지적 활동에도 많은 effect(영향)
을 미친다.
⑤실시잡단은 필요한 정보를 얻은데 적합해야 한다.
②집단의 연령수준을 고려해야 한다. 사회적 원자는 성격이 표현되는 가정 생활, 노동 생활, 성 생활, 文化 생활의 네 가지 생활 장면에서 나타난다. 따라서 좋지 않은 결과를 얻은 학생에게 모욕감이나 열등감을 주는 것을 방지할 수 있으며 학생들로부터도 진정한 反應을 얻을 수 있게 된다
사회성 측정법이 무엇인지 정의하고 그것에 대해 설명하고 있다. 이와 같은 자발성의 완전한 발현을 가능하게 하는 집단에서만 진정한 文化가 생산된다 사회 측정(measurement)은 이같은 사회를 이상으로 하고 있따
