아동기와 靑少年기 심리적 발달(인지발달, 정서발달, 자아정체감발달)
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작성일 24-05-17 01:05
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또한 어떤 사실의 變化(변화)가 일어났을 때 그 사실의 원래 상태로 되돌아가서 현재의 變化(변화)를 추리해 낼 수 있는 가역적 사고가 발달한다.
순서
아동기와 靑少年기 심리적 발달(인지발달, 정서발달, 자아정체감발달)
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아동기와 youth기 심리적 발달(인지발달, 정서발달, 자아정체감발달)
목차
아동기와 youth기 심리적 발달
I. 아동기 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
II. youth기 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 자아정체감의 발달
참고한 문헌
아동기와 youth기 심리적 발달
I. 아동기 심리적 발달
1) 인지발달
아동기에는 구체적이고 실질적인 사물에 관련되어 정신적인 활동, 즉 사고를 통해 이해하기 처음 하고 사물을 객관적인 입장으로 볼 수 있게 되는 등 인지체계의 變化(변화)가 뚜렷하게 나타난다.
아동기에는 무엇보다도 자기중심적 사고에서 벗어나서 타인의 관점에서 문제를 보고 다양한 요인을 고려하여 상황을 파악할 수 있게 되는 탈중심화가 뚜렷해진다. 전조작기의 유아들은 컵의 물을 넓적한 그릇에 부었다가 도로 컵에 부을 때 물의 양이…(생략(省略))
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설명
레포트/인문사회
다. 피아제의 인지발달단계 중 구체적 조작기에 해당하며 주요 特性(특성)으로는 탈중심화, 보존개념(槪念)의 획득, 가역적 사고와 위계적 분류능력의 습득을 포함한다.
