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가능한 모든 방법을 동원하여 data(資料)는 되도록이면 많이 수집해야 한다.
그럼 자료(資料)를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
중간리포트
순서
5. example(사례)
지향적 연구와 변수지향적 연구의 비교
example(사례)
연구와 변수연구의 목적은 전자는 소수example(사례)
에 대한 심층적 analysis이고 후자는 변수들간의 계량적 관계의 analysis하는 것이다. 물론 두 가지 연구는 이념형이다.
인과관계에 대한 이해의 측면에서도 example(사례)
연구는 원인(原因)을 역사(歷史)적 맥락에서 고찰한다. 즉, 실제 연구에서는 두 가지의 일부 측면들을 혼합하여 균형을 맞추고 있다
example(사례)
연구에서 example(사례)
는 그 중요성 때문에 선정된 독특한 실체이며, 변수연구에서 example(사례)
는 단순히 watch의 단위(CASE), 즉 변수의 측정(測定)
이 이루어지는 단순한 장소에 불과하다.
,인문사회,레포트
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부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
⑥ 평가한 내용에 대해 다음부터는 어떤 식으로 지도하는 것이 좋은지 검토한다.(ex.기업의 연 역, 기업文化(culture)
, 인사정책, 경영철학, 경영strategy, 주변 環境(환경), 시장상황, 경쟁 상황, 政府의 관련정책 등)
③ 연구대상이 지닌 속성
이나 문제를 종합적으로 진단 analysis해야 한다.그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^중간레포트 , 연구방법론에서 사례연구가 갖는 의미와 내용인문사회레포트 ,
설명
레포트/인문사회
연구방법론에서 사례(instance)연구가 갖는 의미와 내용
다. 변수연…(To be continued )
① 어떤 개체나 단체를 대상으로 할 것인지, 그 개체나 단체의 어떤 속성
이나 문제를 기술 부석 할 것인지를 결정해야 한다. 즉, 특definition
역사(歷史)적 결과는 모든 example(사례)
에서 같은 방법으로 출현하므로 예외를 인정하지 않는다.
⑤ 적용된 문제해결 방법이 어떤 결과를 가져왔는지 그 효과(效果)를 평가한다. 이를 위해서는 data(資料)를 수집 하면서 analysis하고 분 석하면서 수집하는 방법을 택하는 것이 좋다.
② 결정된 연구문제를 기술 analysis하는데 도움이 된다고 생각되는 모든 data(資料)를 수집해야 한 다.
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
④ 개체의 속성
이나 문제의 진단 사정이 연구 목적이면 이상과 같이 하는 것으로 그쳐도 되지만 문제해결 방법을 찾아내는 것이 연구의 목적일 경우에는 개체의 문제를 해결 또 는 지도 치료 하는데 사용할 수 있는 방법을 검토하여야 한다. 그러나 변수연구에서는 인과관계가 구조적인 관점에서 파악되어 개별example(사례)
는 theory(이론)적 과정을 불완전하게 대변하는 것으로 이해된다
따라서 변수들간의 관계는 확률적이고 오차가 포함되어 있다
test(실험)
의 결과를 설명(說明)하는 방법에서 example(사례)
연구는 구체적 example(사례)
에서 특definition
결과가 나타나기 위하여 여러 조건들이 어떻게 역사(歷史)적·구체적으로 결합되는지에 관한 해석적 근거를 제시하여 인과적 조건들을 모두 포함시킨다. 진단 analysis은 외적자 료에 의존하여 피상적으로 하기보다는 심층적으로 함으로서 숨겨져 있는 근본적인 속성
이나 문제를 찾아내도록 하여야 한다.
