임용시험의 問題點과 improvement(개선)대책
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작성일 23-08-01 16:53
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임용시험의 問題點과 improvement(개선)대책
교원임용이란
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Ⅲ. 교원임용 시험 응시 자격
(1) 선발교과 표시과목의 준교사 이상 교원자격증 소지자
(부전공, 복수전공 표시과목 해당자 및 2002년 2월 졸업예정자로서 해당 교원자격증 취득예정자 포함)
(2) 초·중등 양호교사 응시자는 간호사 면허증을 취득한 자로서 양호교사 자격증 소지자
(당해 년도 대학의 Nursing 과 또는 전문대학의 Nursing 과 졸업예정자로서 양호교사 자격증 취득예정 자 포함)
(3) 특수교사는 모집분야의 특수교사 자격증 소지자 및 당해 년도 졸업예정자로서 양호교사 자격증 취득예정자 포함
(4) 체육특기교사는 현재 중등 체육교사 자격증 소지한 자로서 동일종목 선수를 지도 육성하여 전국 대회이상 상위(금, 은, 동)입상 경력 또는 동일종목 선수로 출전하여 전국대회 이상에서 메달을 획 득한 자
(5) 응시자격 제한
1) 국가공무원법 제33호(임용결격사유)각 1호에 해당하는 자
2) 1958년 12월 31일 이전 출생자
3) 초·중등교육법 제2조 및 고등교육법 제2조에 정하는 학교의 교원으로 재직중인 자로서
① 중등임용시험의 결점과 改善(개선) 방법
- 최초 공고…(省略)
교원임용의 개념(槪念)과 응시자격 및 교원임용시험의 問題點과 improvement(개선)대책에 대한 자신의 견해를 밝힌 report입니다.,의약보건,레포트
레포트/의약보건
교원임용의 개념과 응시자격 및 교원임용시험의 문제점과 개선방안에 대한 자신의 견해를 밝힌 레포트입니다.
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