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[음악교육] 중등 음악 (두산) 콩새야 팥새야 교수 학습 지도안(A+학점)

페이지 정보

작성일 21-10-12 13:49

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.
교사


콩새야팥새야-7624_01_.gif 콩새야팥새야-7624_02_.gif
＊가야금 병창 ‘새타령’, ‘새야새야 파랑새야’
[음악교육] 중등 음악 (두산) 콩새야 팥새야 교수 학습 지도안(A+학점)
동기유발
순서
◇새를 표현한 음악을 제시
.
ㆍ자연스러운 참여 유도
중등 음악 (두산) 콩새야 팥새야 교수 학습 지도안

.

다.

.
내용


학생
중등 음악 (두산) 콩새야 팥새야 교수 학습 지도안
교 수 - 학 습 활 동
설명

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중등 음악 (두산) 콩새야 팥새야 교수 학습 지도안 음악교육




◇새를 표현한 음악을 듣는다. 자료(data) 및 유의점
◇새를 표현할 수 있는 방법에 대해 질문하고 각자 표현해 보도록 유도
ㆍ감상 중 소란스러워지지 않도록 주의
레포트 > 사회과학계열

.
학습





◇새를 표현할 수 있는 방법에 대해 이야기하고, 각자 소리를 사용 하여 새를 표현해 본다.
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