[요약 정리] 유아교육학 개론 - 교육의 사회 심리학적 기초
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작성일 22-01-31 08:52
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다. 복지사회의 실현
라. 성역할의 change(변화)
(4) 발달에는 개인차가 있다
• 보편성과 더불어 특수성 존재
(5) 발달은 성숙과 학습에 의해 결정된다
• 발달의 原因 : 성숙요인 + 학습요인
나. 심리학적 theory
(1) 성숙theory
19C말부터 전통적인 아동연구 방법에 대한 비판이 대두되면서 20C 초에 걸쳐서 전개된 theory , 개인의 육아 일기나 사례(instance)같은 비체계적이고 주관적인 reference(자료)에서 벗어나, 질문지법, 觀察법 같은 체계적 연구 방법 개발
◇ 대표학자 : 게젤(Gesell) : 연령단계에 맞는 표준 행동 목록 발표, 아동 발달에 태아학적 모형(embryological model) 적용-‘아동의 내적인 능력’주장
◇ 성숙이란? 인간의 행동이 주로 타고난 내적인 힘과 예정된 계획에 의해 change(변화)해 가는 과정
◇ 아동 양육의 원리
① 모든 아동 양육은 아동 내부의 성숙적 요구에서부터 스타트되어야 한다
② 어떤 행동의 학습은 文化(문화)적인 관습보다 아동 내부의 요구와 필요에 따라 시도되어야한다
③ 부모는 아동의 요구와 필요에 대한 예민한 판단력을 길러야한다.
◇ 비판 : 현실적용 가능성이 미약하다. 교수님의 강의내용과 교재를 중심으로 정리한 서머리 자료입니다.
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[요약 정리] 유아교육학 개론 - 교육의 사회 심리학적 기초
유아 교육학 개론 - 심리학적 기초와 사회적 기초`에 관한 자료입니다. 교수님의 강의내용과 교재를 중심으로 정리한 서머리 자료(資料)입니다. 관련분야의 요약정리 레포트를 쓰고자 하는 분들에게 여러모로 도움이 되기를 바라며, 좋은 결과 있으시길 바래요. , [요약 정리] 유아교육학 개론 - 교육의 사회 심리학적 기초의약보건레포트 ,
순서
Ⅰ. 심리학적 기초
가. 발달의 원리
나. 심리학적 theory
(1) 성숙theory
(2) 정신 역동theory
(3) 행동주의 theory
(4) 인지theory
(5) 인본주의 theory
다.
(2) 정신 역동theory
19C…(drop)
설명
유아 교육학 개론 - 심리학적 기초와 사회적 기초`에 관한 자료(資料)입니다. 유아의 발달심리적 속성
Ⅱ. 사회적 기초
가. 가족 구조의 change(변화)
나. 여성의 사회 참여
다.
