보육과정 - 연령에 따른 발달특징 및 교육적 시사점
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작성일 22-04-18 21:05
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컵 속에 숨겨진 장난감을 찾는다.
물건을 잡으려고 줄을 당길 수 있다아
순서
설명
- 8~9개월 : 테이블의 장난감을 잡기 위해 손을 계속 뻗는다. 딸랑이를 손을 뻗어 잡는다. 병마개를 돌린다. 큰 종이에 커다란 크레용으로 끄적거리기를 한다.
- 6~7개월 : 사물을 조작하고 탐구한다. 손가락을 두드린다.
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소근육 발달
다.
움직이는 공을 따라 갈 수 있다아
보육과정 - 연령에 따른 발달특징 및 교육적 시사점
- 18~24개월 : 연필로 곡선을 그린다.
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- 2~3개월 : 한 물체에서 다른 물체를 볼 수 있다아
주 제 : 연령에 따른 발달특징 및 교육적 시사점 ★ 대상 연령: 만 2세 미만 영아 - 발달특징: 모든 발달에서 급속한 성장이 이루어지는 시기 ⇒ 발달특성, 개별성을 고려한 교육
- 3~4개월 : 손을 폈다가 주먹을 쥐곤 한다.
보육과정, 연령에 따른 발달특징 ,교육적 시사점
- 발달특징: 모든 발달에서 급속한 성장이 이루어지는 시기 ⇒ 발달特性, 개별성을 고려한 교육
★ 대상 연령: 만 2세 미만 영아
- 5개월 : 한 손에서 다른 손으로 물체를 옮길 수 있다아
- 11~12개월 : 용기에 3개 이상의 물건을 넣는다. - 4~5개월 : 두 개의 사물을 잡을 수 있다아
- 5~6개월 : 앉아 있는 동안 눈으로 물체를 쫓을 수 있다아
- 10개월 : 손가락으로 컵을 두드린다.
- 12~18개월 : 블록을 쌓는다. 단순한 방법으로 딸랑이를 가지고 놀고 눈으로
주 제 : 연령에 따른 발달특징 및 교육적 시사점
연필이나 색연필을 쥐고 종이에 그리기를 한다. 양손으로 문손잡이를 돌린다.
