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작성일 25-07-04 21:12
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그러나 정서장애아라고 불리우는 아동들을 대상으로 생육과定義(정의) 여러 요인을 analysis해 보면, 그들의 생육환경으로부터의 스트레스나 影響(영향)도 무시할 수 없는 중요한 요인이 되고 있다는 것을 알 수 있따 정서장애아라고 불리우는 아동은 생활환경에 의하여 부당한 취급을 받고 있거나, 오랫동안 정서적으로 강한 자극을 받거나, 오랫동안 욕구불만 상태의 체험을 가지고 있는 아동을 말한다. 평소에 멍청해 있는 정서장애아라도 자기의 주위에서 일어나려고 하는 사태나 일어나고 있는 사실에 민감하고, 다음에 일어날지 모르는 사태를 충분히 예상하고 있따 따라서 지금 멍청해 있는 것 같이 보이는 reaction response은, reaction response표출을 기다리고 있는 다음 사태…(省略)
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레포트/사범교육
다. 정서장애아동과 놀이치료
Ⅰ. 정서장애와 내면적 세계와 행동적 특징
1. 정서와 그 장애
일반적으로 아동은 정서의 장애를 일으키기 쉽다고 말한다. 이는 아동의 대뇌 신피질의 발육의 미숙과 체험이 결핍된 상태로부터 새겨진 지식의 양이나 질이 적어지거나 얇아짐에 따르는 것이라고 생각된다된다.
2. 정서장애아의 내면적 세계
일반적으로 정서장애아는 과민하고, 자기를 방어하는 reaction response이 매우 강하다고 일컬어진다.
