보건교육4D)그린의 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림0
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작성일 24-07-06 14:07
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여린 학생, 개성이 강한 학생, 무엇인가 튀는 학생에게도 가차없이 야비한 긴장과 정신적인 고통을 주는 것이 지금 우리 교실의 집단따돌림 현상이다. 모두가 그렇게 하고 그렇게 즐긴다.
잘 참고하시어 학업에 나날이
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보건교육4D)그린의 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림0
위 자료(資料) 요약요약 잘되어 있으니
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발전이 있기를 기원합니다 ^^
보건교육4D)그린의 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림0위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이발전이 있기를 기원합니다 ^^보건교육4D)그린의PRECEDEPROCEDE모형을적용한중고등학생의집단따돌림0 , 보건교육4D)그린의 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림0의약보건레포트 ,
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Ⅰ. 서 론
집단따돌림은 중고등학교에서 생각보다 매우 심각하게 진행되고 있어 충격을 주고 있는 실정이다. 그렇지만, 그렇게 당하는 아이들에게는 어느 누구도 아랑곳하지를 않는다. 옛날과 달리, 잘 살고 못사는 정도에 따라, 또는 학교 공부에 適應하는 정도에 따라 따돌림을 당하기도 한다. 집단따돌림은 ‘머저리’라는 평을 듣거나 친구들에게 그렇게 인식되는 것을 가장 두려워한다.
이 장에서는 그린의 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림의 보건교육에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자. 이를 조사하기 위해 서울 도곡동에 있는 한 중고등학교의 학생을 참고하여 집단따돌림의 내용을 작성하였다.
