학교폭력 靑少年(청소년) 문제
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작성일 24-07-08 07:45
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학교폭력 靑少年 문제
Ⅰ. 학교폭력의 定義(정이) 과 유형
1. 폭력의 定義(정이)
1) 형법: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 定義(정이)하여 단지 신체적인 것에 한정
2) 일반적으로: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적 심리적 폭력을 포함
3) Olweus: 폭력의 定義(정이) 을 定義(정이)내림에 있어 반복적이고 지속적인 폭력에의 노출을 강조
4) 이민희 외: 靑少年기라는 특정한 생득적, environment(환경) 적 성장과정에서 욕구를 충족하기 위한 목적으로 대인과 대물에 관계없이 힘의 불균형 상황에서 발생하는 언어적, 심리적, 물 리적 폭력
5) Hans Tiersch: 유형, 무형의 힘이 사람의 신체, 정신, 심리, 물건 등의 대상에 행사되 는 모든 행위
2. 폭력의 유형
1) Hans Tiersch
(1) 물리적 폭력: 신체에 직접 폭력이 행해지는 것
(2) 심리적 폭력: 언어적 상황적 협박과 강요
(3) 구조적 폭력: 주어진 주변 사회 및 사회environment(환경) 으로부터의 삶의 위협, 인간관계로부터의 갈등
2) Jenkins & Gowdey
(1) 도구적 폭력: 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용
(2) 표현적 폭력: 분노, 공포, 좌절 등이 행동으로 표출됨
(3) 공격적 폭력: 타인을 괴…(省略)
다.
