학급경영과 생활지도
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작성일 24-01-21 09:22
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학급경영과 생활지도
설명
교사는 학생들의 부adaptation(적응) 을 조절하기 위해 긍정적인 생활지도를 할 필요가 있습니다. 교사는 학생들과 협의하여 수용분할선을 정할 필요가 있으며 이를 지킬 필요가 있습니다. 이는 학생과 교사의 신뢰에 관한 문제입니다.
우리나라처럼 학업성적을 지나치게 강조하는 나라에서는 학업성취수준이 학생의 부適應(적응) 행동에 effect(영향) 을 줄 수 있는 중요한 요인이 될 수 있따 공부를 못하는 학생들은 많이 위축되어 있거나 일부는 일탈행동으로 정서적 좌절감을 표출하게 된다
교사는 학생들의 부적응을 조절하기 위해 긍정적인 생활지도를 할 필요가 있습니다. 교사는 학생들과 협의하여 수용분할선을 정할 필요가 있으며 이를 지킬 필요가 있습니다. 이는 학생과 교사의 신뢰에 관한 문제입니다.
레포트/사범교육
부適應(적응)이란 욕구충족이 방해받을 때 학생이 環境에 따라 욕구를 조절하거나 융통성 있게 조절하지 못하고 이상reaction response으로 해결하려는 행동을 말한다. , 학급경영과 생활지도사범교육레포트 , 수용분할선 학생들의 부적응 긍정적인 생활태도 부적응 행동의 원인 권위주의적 교사 민주적인 교사 효과적인 생활지도 일탈행동 교사의 일관성 유지 교사와 학생의 상호작용
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