change(변화)와 희망을 위한 에세이를 읽고나서
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작성일 21-09-11 06:53
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또한 교수님께서 일일이 학생들의 책 앞장에 학생들의 이름을 적어주며 선물로 주셔서 교수님의 애정도 느낄 수 있었고, 더불어 선물받은 이 책이 왠지 소중해졌다. .
그 즐겁고 들뜬 마음에 취에 흥청망청 2년을 써 버린후, 정작 3,4학년이 되자 취업이란 `발등의 불`이 떨어져 책과는 담을 쌓게 되었다.
하지만 대부분의 대학생이 그렇듯 1,2학년에는 자신의 교양고취에 관심을 갖기가 쉬운 일은 아닐것이다.- )
목 차
1.서론
2.자포자기하는 사람과는 함께 갈 수 없다.
사실 독서도 독서지만 동양사상이나 철학등 위인들의 견해나 철학사상들을 접할 기회도 적었을 뿐만 아니라, 나의 사상이나 견해에 대하여 진지하게 생각하며 고민해 본적이 없었던 것 같은데 이번 기회를 통하여 나에 대한 진지한 성찰을 할 기회가 생긴 것 같아서 정말 좋았다.
3.느낀점
1. 서 론
대학생의 신분으로써 많은 책들을 접하고 습득하며 교양을 쌓는 것은 일종의 의무이다.
3.느낀점
1. 서 론
대학생의 신분으로써 많은 책들을 접하고 습득하며 교양을 쌓는 것은 일종의 의무이다.
사상 관련 책은 물론 대학생이라면 읽어야 할 주요 명작들조차 읽기가 쉽지가 않았는데, 이번기회는 정말 좋은 기회였던 것 같다.변화와,희망을,위한,에세이를,읽고,감상서평,레포트
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레포트/감상서평
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( 變化(변화)와 희망을 위한 철학에세이
-자포자기하는 사람과는 함께 할 수 없다.
사실 독서도 독서지만 동양사상이나 철학등 위인들의 견해나 철학사상들을 접할 기회도 적었을 뿐만 아니라, 나의 사상이나 견해에 대하여 진지하게 생각하며 고민해 본적이 없었...
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( 變化(변화)와 희망을 위한 철학에세이
-자포자기하는 사람과는 함께 할 수 없다.
특히 고등학교 때는 수능이라는 굴레속에 있었지만 오히려 여러 문학들을 접할 기회도 잦았고, 사상처럼 깊게 들어가지는 못하더라도 살아가면서 잊지 않으면 좋을 조언들이 가득한 책들도 부러 구입해서 읽기도 했다.
사실 책을 다 읽지는 않았지만 次例(차례)를 읽으면서 인상이 깊거나 호기심이 가는 부분들을 골라서 읽던 중 교수님께서…(skip)
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change(변화)와 희망을 위한 에세이를 읽고나서
다.
사상 관련 책은 물론 대학생이라면 읽어야 할 주요 명작들조차 읽기가 쉽지가 않았는데, 이번기회는 정말 좋은 기회였던 것 같다.
2. 자포자기하는 사람과는 더불어 살 수 없다.
오히려 대학생이 된 후에 더 인성수양에 관심을 갖지 않은 것 같아서 안타까웠는데 너무나도 즐거운 기회였다.
하지만 대부분의 대학생이 그렇듯 1,2학년에는 자신의 교양고취에 관심을 갖기가 쉬운 일은 아닐것이다.- )
목 차
1.서론
2.자포자기하는 사람과는 함께 갈 수 없다. .
그 즐겁고 들뜬 마음에 취에 흥청망청 2년을 써 버린후, 정작 3,4학년이 되자 취업이란 `발등의 불`이 떨어져 책과는 담을 쌓게 되었다.
