[S] 시대적 alteration(변화) 를 반영하여 앞으로 사회에서 전문가로서 인정받기 위한 교사의
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작성일 22-03-06 07:25
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- 그대로 제출하지않기를 권장합니다. 교직을 바라보는 시선의 차이에 따라 교사는 ‘분필을 통해 지식을 전달해주는 노동자다’라는 노동직관과 ‘노동자이기 전에 전문가로서의 지위를 가지는 전문직이다’라는 전문직관이 존재하는 것이다.
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우리나라의 경우는 전문직관보다는 노동직관이 대중의 공감을 더 얻는 동시에 더 적실성이 있는 것으로 보인다. - 출처는 전부 표기하였습니다. - 수정, 첨삭하여 사용하세요. - 자료활용에 도움이 되었으면 합니다.
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교사가 전문직인가 혹은 노동직인가에 대한 질문은 과거부터 현재까지 교육계 안팎에서
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설명
논쟁이 지속되어 온 주제이다. 특히, 1999년 1월 제정된 교원노조법은 교직을 노동직으로 보는 시선을 더욱 강화하게 만들었으며 ‘정규직 시간선택교사제’ 혹은 ‘비정규직 계약직 교사’ 등의 존재 역시 교사를 전문직으로 바라보기보다는 노동을 파는 노동직으로 바라보는 시각이 현실적으로 더 적합해 보이게 만드는 요소 중 하나일 것이다.
