글쓰기의 理論과 실제, 문학적 글쓰기, 학문적 글쓰기, 글쓰기의 가치, 의미, 과정, 진술방식, 생각, 표현, 비평, 심리치유…
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작성일 22-03-25 02:07
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제 8장 광고카피와 네이밍---------------------221
4. 보고서의 체제-----------------------326
3) 보고서의 구성과 작성-----------324
1) 감definition 은유화-----------------284
제 2부 文化(문화)적 글쓰기
3) 네이밍을 위한 테크닉-----------242
1) 귀납추론----------------------91
제 9장 비평과 글쓰기------------------------257
2) 상호텍스트적 성격-------------259
4) 비교와 대조-------------------82
2. 네이밍----------------------------236
2 . 집필단계---------------------------66
1) 네이밍의 definition -----------------236
1) 논문의 일반 유형----------------332
제 6장 history(역사) 와 글쓰기------------------------155
2) 부분적 퇴고-------------------73
3) 實驗(실험) ․ 觀察 보고서--------------315
3) 마무리 단계--------------------347
1) 해석적 성격------------------259
1) 지정-------------------------78
1) 과거와 현재의 경계 허물기-------132
제 10장 심리치유와 글쓰기--------------------277
5) 수미일관한 내용---------------212
2. history(역사) 에 대한 이해---------------------156
4) 통합적 성격------------------260
제 12장 논문 쓰기--------------------------331
3) 예시-------------------------80
5) 문학 창작--------------------296
요즘은 더구나 논술이 중요해져서 많은 아이들이 글쓰기를 배우고 또 논술을 가르치는 곳도 많이 생겼습니다. 그러나 불행이도 우리나라 대부분의 글쓰기 교육은 논술을 잘 하기 위한 방법적인 기술만을 가르치고 있습니다. 저는 우울하면 일기를 쓰는 편인데 한 참 쓰고 있으면 기분도 낳아지고 내가 고민했던 문제가 글을 쓰면서 자연히 해결될 때도 있습니다. 자기의 느낌이나 생각을 정확하고 솔직하게 쓰는 것입니다. 그러므로 교사는 아이들에게 논술을 잘 쓰는 기술(?)을 가르치는 것이라고 생각했습니다.
2) 연역추론----------------------93
1) 형식적인 오류의 회피-----------205
1. 논문의 definition -------------------------331
7) 說明(설명) 적 서사-------------------87
1. 치유로서의 글쓰기 definition ----------------277
6) 반박에 대한 고려--------------213
5) 분류와 구분-------------------84
설명
1) 진부한 표현과 창의적인 표현------115
제2장 글쓰기의 과정--------------------------31
3. 보고서의 작성 절차-------------------320
3. 논증의 전통적인 방법 : 귀납과 연역------198
8) 說明(설명) 적 묘사-------------------88
1) 글의 머리 쓰기-----------------66
3)언어와 文化(문화)--------------------24
2. 보고서의 유형-----------------------308
아이들에게 자기가 쓰고 싶은 걸 쓰게 하고 또 그것을 솔직하고 정확하게 쓰게 하는 것이 올바른 글쓰기 지도입니다. 이것이 곧 글쓰기가 우리 삶에 기여하는 것이고, 또한 글쓰기를 통해 건강하고 올바를 삶을 살 수 있는 방법입니다.
1. 장르 간의 경계 넘나들기---------------131
레포트 > 사회과학계열
2) 자연과학 논문의 체제-------------361
4) 네이밍 제작 방식---------------245
2) 상대방에 대한 경청------------ 207
3. 퇴고 단계---------------------------72
3. 묘사-------------------------------97
2) 집필 단계----------------------344
1. 보고서의 definition -----------------------307
3. 논문 작성의 절차---------------------339
1) 준비 단계----------------------339
2) 글의 가운데 쓰기---------------69
6) 일기 쓰기--------------------300
3) 글의 끄트머리 쓰기-------------71
1. 생각하기---------------------------103
2) 네이밍의 조건-----------------238
1) 주제 정하기-------------------31
4) 자연과학 논문-------------------337
(영상 시나리오 다시 만들기)
1. 비평의 definition 과 기능-------------------257
1. 논증적 글쓰기란 무엇인가?-------------189
4) 說明(설명) ------------------------197
2. 논문의 종류-------------------------332
제 3부 학문적 글쓰기
3) 자유연상법-------------------291
제 7장 논증과 글쓰기------------------------189
2) 연역------------------------201
3. 비평 글의 유형과 실제-----------------261
1) 자신의 경험을 살린 연상---------106
1) 자기이해---------------------279
3) 비판적 성격------------------260
5) 네이밍의 실제-----------------249
4) 전제와 conclusion(결론)의 관련-------------210
1. history(역사) 연구와 글쓰기-------------------155
4. 資料의 활용과 목록 작성---------------348
3) 제재의 선택과 정리-------------36
2. 심리치유 글쓰기의 history(역사) 와 理論----------281
2)언어와 심리--------------------23
1. 광고카피---------------------------221
2) 자기수용---------------------280
3) 사회과학 논문-------------------335
2. 언어와 사고 ․ 심리 ․ 文化(문화)---------------21
2. 패러디의 현대적 의미와 글쓰기----------145
4) 자서전 쓰기------------------292
1) 믿음의 진술------------------195
(고전을 통한 상상력)
제 3장 글쓰기의 진술 방식---------------------77
3) 대중文化(문화) 비평-----------------272
2) 보고 내용과 첨부 資料-----------328
1. 계획 단계---------------------------31
3) 자기개방---------------------280
6) 分析-------------------------86
2) 기술------------------------196
제 1장 글쓰기의 가치와 의미-------------------19
3) 보고------------------------196
2) 구체적인 표현과 추상적인 표현----122
6) 주체적 성격------------------260
4) 감상 ․ 요약 보고서--------------317
1) 귀납------------------------199
제 11장 보고서 쓰기-------------------------307
다. 3) 유적 답사를 위한 조언----------180
3. history(역사) 읽기와 쓰기---------------------160
4. 좋은 논증적 글쓰기의 조건-------------204
2) 그림언어와 심리묘사------------288
2) 資料의 수집과 정리-------------321
3) history(역사) 기록과 사관--------------158
2) 인문과학 논문-------------------333
제 1장 글쓰기의 가치와 의미-------------------19 1. 언어의 두 모습-----------------------19 2. 언어와 사고 ․ 심리 ․ 문화---------------21 1)언어와 사고--------------------21 2)언어와 심리--------------------23 3)언어와 문화--------------------24 3. 글쓰기의 의의------------------------26 제2장 글쓰기의 과정--------------------------31 1. 계획 단계---------------------------31 1) 주제 정하기-------------------31 2) 제목 붙이기-------------------35 3) 제재의 선택과 정리-------------36 4) 구성과 개요작성----------------39 2 . 집필단계---------------------------66 1) 글의 머리 쓰기-----------------66 2) 글의 가운데 쓰기---------------69 3) 글의 끄트머리 쓰기-------------71 3. 퇴고 단계---------------------------72 1) 전체적 퇴고-------------------72 2) 부분적 퇴고-------------------73 제 3장 글쓰기의 진술 방식---------------------77 1. 설명-------------------------------77 1) 지정-------------------------78 2) 정의-------------------------79 3) 예시-------------------------80 4) 비교와 대조-------------------82 5) 분류와 구분-------------------84 6) 분석-------------------------86 7) 설명적 서사-------------------87 8) 설명적 묘사-------------------88 2. 논증-------------------------------90 1) 귀납추론----------------------91 2) 연역추론----------------------93 3. 묘사-------------------------------97 4. 서사-------------------------------99 제 4장 생각과 표현--------------------------103 1. 생각하기---------------------------103 1) 자신의 경험을 살린 연상---------106 2) 고정관념 깨기-----------------110 2. 표현하기---------------------------115 1) 진부한 표현과 창의적인 표현------115 2) 구체적인 표현과 추상적인 표현----122 제 2부 문화적 글쓰기 제 5장 문학과 글쓰기------------------------131 1. 장르 간의 경계 넘나들기---------------131 1) 과거와 현재의 경계 허물기-------132 (고전을 통한 상상력) 2) 장르 간의 경계 허물기----------139 (영상 시나리오 다시 만들기) 2. 패러디의 현대적 의미와 글쓰기----------145 제 6장 역사와 글쓰기------------------------155 1. 역사 연구와 글쓰기-------------------155 2. 역사에 대한 이해---------------------156 1) 역사와 역사가-----------------156 2) 기억과 망각 사이의 역사가-------157 3) 역사 기록과 사관--------------158 3. 역사 읽기와 쓰기---------------------160 1) 사례를 통한 역사 읽기----------160 2) 역사의 사실과 허구 사이--------173 3) 유적 답사를 위한 조언----------180 제 7장 논증과 글쓰기------------------------189 1. 논증적 글쓰기란 무엇인가?-------------189 2. 비논증적인 글쓰기의 유형들------------194 1) 믿음의 진술------------------195 2) 기술------------------------196 3) 보고------------------------196 4) 설명------------------------197 3. 논증의 전통적인 방법 : 귀납과 연역------198 1) 귀납------------------------199 2) 연역------------------------201 4. 좋은 논증적 글쓰기의 조건-------------204 1) 형식적인 오류의 회피-----------205 2) 상대방에 대한 경청------------ 207 3) 논점의 유지------------------208 4) 전제와 결론의 관련-------------210 5) 수미일관한 내용---------------212 6) 반박에 대한 고려--------------213 제 8장 광고카피와 네이밍---------------------221 1. 광고카피---------------------------221 1) 광고카피의 개념과 정책----------221 2) 광고카피의 구성 요소와 표현 전략--223 3) 광고카피와 문학적 수사----------230 2. 네이밍----------------------------236 1) 네이밍의 개념-----------------236 2) 네이밍의 조건-----------------238 3) 네이밍을 위한 테크닉-----------242 4) 네이밍 제작 방식---------------245 5) 네이밍의 실제-----------------249 제 9장 비평과 글쓰기------------------------257 1. 비평의 개념과 기능-------------------257 2. 비평 글의 특징----------------------259 1) 해석적 성격------------------259 2) 상호텍스트적 성격-------------259 3) 비판적 성격------------------260 4) 통합적 성격------------------260 5) 메타적 성격------------------260 6) 주체적 성격------------------260 3. 비평 글의 유형과 실제-----------------261 1) 문학 비평--------------------261 2) 영화 비평--------------------264 3) 대중문화 비평-----------------272 제 10장 심리치유와 글쓰기--------------------277 1. 치유로서의 글쓰기 개념----------------277 1) 자기이해---------------------279 2) 자기수용---------------------280 3) 자기개방---------------------280 2. 심리치유 글쓰기의 역사와 이론----------281 3. 심리치유 글쓰기의 유형----------------284 1) 감정의 은유화-----------------284 2) 그림언어와 심리묘사------------288 3) 자유연상법-------------------291 4) 자서전 쓰기------------------292 5) 문학 창작--------------------296 6) 일기 쓰기--------------------300 제 3부 학문적 글쓰기 제 11장 보고서 쓰기-------------------------307 1. 보고서의 개념-----------------------307 2. 보고서의 유형-----------------------308 1) 연구 보고서-------------------308 2) 조사 ․ 답사 보고서--------------310 3) 실험 ․ 관찰 보고서--------------315 4) 감상 ․ 요약 보고서--------------317 3. 보고서의 작성 절차-------------------320 1) 쓸거리의 확정-----------------320 2) 자료의 수집과 정리-------------321 3) 보고서의 구성과 작성-----------324 4. 보고서의 체제-----------------------326 1) 표지와 목차-------------------326 2) 보고 내용과 첨부 자료-----------328 제 12장 논문 쓰기--------------------------331 1. 논문의 개념-------------------------331 2. 논문의 종류-------------------------332 1) 논문의 일반 유형----------------332 2) 인문과학 논문-------------------333 3) 사회과학 논문-------------------335 4) 자연과학 논문-------------------337 3. 논문 작성의 절차---------------------339 1) 준비 단계----------------------339 2) 집필 단계----------------------344 3) 마무리 단계--------------------347 4. 자료의 활용과 목록 작성---------------348 1) 참고 자료의 인용----------------348 2) 주석과 참고문헌의 정리-----------351 5. 논문의 체제-------------------------360 1)인문 ․ 사회과학 논문의 체제---------360 2) 자연과학 논문의 체제-------------361 부록 : 올바른 말글살이-------------------367
5) 메타적 성격------------------260
2. 표현하기---------------------------115
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1) 표지와 목차-------------------326
제 4장 생각과 표현--------------------------103
2) タイトル(제목) 붙이기-------------------35
1. 언어의 두 모습-----------------------19
2) 기억과 망각 사이의 history(역사) 가-------157
2. 비평 글의 특징----------------------259
2. 논증-------------------------------90
4) 구성과 개요작성----------------39
2) definition -------------------------79
1)인문 ․ 사회과학 논문의 체제---------360
5. 논문의 체제-------------------------360
2) 조사 ․ 답사 보고서--------------310
3) 논점의 유지------------------208
1) 문학 비평--------------------261
1) history(역사) 와 history(역사) 가-----------------156
1. 說明(설명) -------------------------------77
1) 전체적 퇴고-------------------72
2) 고정관념 깨기-----------------110
4. 서사-------------------------------99
2) 영화 비평--------------------264
글쓰기의 이론과 실제, 문학적 글쓰기, 학문적 글쓰기, 글쓰기의 가치,진술방식
제 5장 문학과 글쓰기------------------------131
3) 광고카피와 문학적 수사----------230
1) 사례를 통한 history(역사) 읽기----------160
2) history(역사) 의 사실과 허구 사이--------173
글쓰기를 통해서 자신의 삶을 바로 보고, 삶을 이야기하는 글은 쓰게 함으로서 어린아이들의 삶을 건강하게 가꾸어 주는 것입니다. 그래서 ‘글쓰기’하면 대학을 가기 위해 논술을 잘 쓰기 위해 배우는 것이라고 인식되고 있습니다. 우리는 가끔 화가 나거나 우울할 때 글을 쓰면 스트레스도 풀리고 기분이 한결 좋아지는 것을 느낍니다. 정확하게 문제를 파악하고 올바른 판단을 하게 될 때 아이들은 자신에게 닥친 문제 상황들은 지혜롭게 해결할 수 있습니다.
1) 참고 資料의 인용----------------348
1)언어와 사고--------------------21
2) 장르 간의 경계 허물기----------139
3. 심리치유 글쓰기의 유형----------------284
순서
부록 : 올바른 말글살이-------------------367
1) 광고카피의 definition 과 정책----------221
처음에 저는 글쓰기는 논술을 잘 하기 위해서 배우는 것이다. 하지만 글쓰기는 글을 그럴듯하게, 멋들어지게 잘 쓰는 것이 아닙니다. 이처럼 글쓰기는 우리의 삶속에서 쉽게 접하고 할 수 있는 것입니다 이것이 바로 글쓰기를 통해서 우리의 삶을 건강하고 즐겁게 하는 것입니다. 글쓰기를 통해 아이들은 스트레스를 풀게 되고 또 자신과 자기 주변의 상황이나 사회에 대해 정확하고 올바른 판단을 하게 될 것입니다. 대부분의 사람들은 ‘글쓰기’하면 잘 써야 하는 것이라는 고정관념을 가지고 있습니다.
1) 쓸거리의 확정-----------------320
3. 글쓰기의 의의------------------------26
글쓰기의 理論과 실제, 문학적 글쓰기, 학문적 글쓰기, 글쓰기의 가치, 의미, 과정, 진술방식, 생각, 표현, 비평, 심리치유, 방법, 구성, 改善(개선) 점 조사分析
2) 광고카피의 구성 요소와 표현 전술--223
2) 주석과 참고한 문헌 의 정리-----------351
1) 연구 보고서-------------------308
2. 비논증적인 글쓰기의 유형들------------194
이 책에서는 바로 이런 점을 비판하고 있습니다.
