[경영,경제][조직이론과 설계 사례(instance) 分析] Aliesha state college의 딜레마 - 역량이냐 피…
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작성일 22-09-13 07:52
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사범대학에서도 그 지역의 한 고등학교를 대학부설 고등학교로 맡게 되었다.
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[경영,경제][조직이론과 설계 사례(instance) 分析] Aliesha state college의 딜레마 - 역량이냐 피료썽이냐
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[경영,경제][조직이론과 설계 사례(instance) 分析] Aliesha state college의 딜레마 - 역량이냐 피료썽이냐
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조직theory(이론)과 설계 事例 analysis(분석)
Case : Aliesha state college의 딜레마 - 역량이냐 당위성이냐
-Case Summarize-
Aliesha 대학이 4년제 주립대학으로 바뀐 이후 10년 동안 학생 수가 1500명에서 9천명으로 증가했으며, 예산은 20배로 늘어났다. Aliesha가 성장하지 않은 유일한 부문은 원래의 부문, 즉 사범대학 부문이다. 문리대학, 경영대학, 수의 대학, 치과대학 등 새로운 4년제 대학의 빌딩이 지어졌고, 사회교육원 program도 개발되었다. 사실 소아과의사, 정신과의사, 심리학자들은 그들의 환자를 치료센터에 보내는 것을 상당히 주저한다. 그러나 대학에서 이 학교를 운영해야할 이…(투비컨티뉴드 )
다. 예산 규모가 비슷한 둘 모두 운영비용이 너무 많이 소요되고 있기 때문이었다. 교수 위원회와 학장 및 재단이 함께 문제를 논의하는 자리에서 길고도 열띤 논쟁 끝에 언어치료센터와 고등학교를 폐지해야 한다는 견해 이 나왔다. 학교의 우수함은 수업을 들은 사범대학 학생들의 우수함과 影響(영향)력에 의해 어느 누구도 의심하지 않는 점이다. 일상적인 경비 절감으로는 예산 삭감을 감당하기 어려운 지경이어서 무언가가 조치가 필요한 상황이었다. 왜냐하면 이 program이 중증의 언어 장애를 가진 어린이들을 돕는다기보다는 심리학과의 학생들을 가르치기 위한 대학 program 위주로 운영되기 때문일것이다 고등학교에 대한 비판은 이와 상반되었다. 야간 program, 정신 건강 클리닉 및 지역 내 하나 뿐인 언어 장애 어린이를 위한 언어치료센터도 들어섰다. 그러나 운영결과는 다소 과장된 것 같았다. 언어치료센터는 모두가 동의하듯이 정말 필요한 것이었고, 우선순위에서 상위를 차지하는 것이었다. 선생님은 교육학 분야에서 최고의 전문가들이어서 지역 내에서 가장 훌륭한 고등학교로 여겨지고 있었다. 동시에 교수들은 월급 인상을 요구하였다.
그런데 1992년 주 의회에서 갑자기 예산을 큰 폭으로 삭감했다.
