[말과글] 대한민국 정규교육의 한계와 출세 지향적 사회
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작성일 23-01-23 04:09
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” 수학은 거의 배운 적이 없고, 초등학교 교육 이외엔 정규교육도 받은 바 없는 마이클 패러데이는 전기유도장치를 발견한 연구가의 한 사람이었다.이진경, 『근대적 시·공간의 탄생』
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[말과글] 대한민국 정규교육의 한계와 출세 지향적 사회
최현배, 「나라 건지는 교육」
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“내가 받은 교육은 그야말로 평범한 것이었다. 학교에서 엉성하게 익힌, 쓰고 읽고나서 셈하는 게 고작이었으니까. 학교가 끝나면 집이나 거리에서 시간을 보냈다. 이것은 정규교육이 제대로 된 인재를 길러내지 못한다는 하나의 근거가 된다
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核心(핵심)어
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학술에세이로 인용구를 이용하여 현 교육의 문제점을 언급. [참고자료] 마샬 맥루한·멩 피오르, 『미디어는 맛사지다』 이진경, 『근대적 시·공간의 탄생』 최현배, 「나라 건지는 교육」
학술에세이로 인용구를 이용하여 현 교육의 問題點을 언급. [참고자료] 마샬 맥루한·멩 피오르, 『미디어는 맛사지다』
다. 이처럼 정규교육에서 제대로 된 교육을 받지 못한 사람이 훌륭한 연구자가 되는 경우가 간혹 존재한다.
