로크를 읽은후나서
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작성일 23-10-11 23:55
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“정신이 총명하지 않은 사람은 결코 바른 길로 갈 수 없고, 신체적으로 결함이 많고 허약한 사람은 결코 전진할 수 없을 것이다. 과외를 받는 아이들끼리 모여 축구 등과 같은 운동도 하고 놀이도 하는 과외인데 다른 아이들과 어울리는 속에 사회성도 기르고…(To be continued )
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서평감상/서평
설명
다.로크가 17세기 영국에 있어서 신사교육에 의한 지, 덕, 체 균형을 갖춘 인간상을 그리고 있는데 반해 우리나라는 입시 위주의 지식 교육에 편중함으로써 건강한 신체를 다루는 체육교육에는 신경을 못 쓰고 있는 듯 하다. 줄거리를 최대한 줄이고 제 생각 위주로 작성하였습니다.로크 , 로크를 읽고나서서평서평감상 ,
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로크는 교육의 목적이 “건강한 신체에 건전한 정신을 기르는 것”이라고 말하고 있따 그는 경험을 통한 실용적인 전인교육을 말하였고 종래의 암기식 주지주의 교육을 지양하고 체육교육을 강조하였으며 덕성함양을 위한 습관의 형성을 강조하였다. `마이클 에이어스`의「로크」책을 읽은후 쓴 독후감입니다.” 란 말에서 그가 얼마나 신체교육을 중시여겼는가를 알 수 있는데 여기서 나는 우리나라의 현실을 떠올리지 않을 수 없었다. 관련분야의 독서感想文을 쓰고자 하는 분들에게 많은 도움이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
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로크
로크를 읽은후나서
`마이클 에이어스`의「로크」책을 읽고 쓴 독후감입니다. 줄거리를 최대한 줄이고 제 생각 위주로 작성하였습니다. 체육시간은 자습시간이 되어버린지 오래된 이 현실에서 그나마 공부의 압박이 덜한 초등학교에서라도 제대로 된 체육교육을 하여야 되지 않을까? 요즘은 아이들이 밖에서 노는 방법을 몰라‘놀이과외’를 한다고 한다. 관련분야의 독서감상문을 쓰고자 하는 분들에게 많은 도움이 되시리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
