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작성일 23-12-31 10:20
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“놀이”
의 교육적 의의와 활용
놀이의 의의, 理論(이론), 발달을 중심으로
_SLIDE_2_
목차
▣ 놀이의 의의
▣ 놀이의 理論(이론)
▣ 놀이의 발달
◎ QnA
◎ 토의하기
놀이의 정의(定義)/놀이의 의의
고전적 놀이 理論(이론)/현대적 놀이 理論(이론)
운동놀이/인지적 놀이/사회적 놀이의 발달
_SLIDE_3_
▣ 놀이의 의의
▣ 놀이의 理論(이론)
▣ 놀이의 발달
_SLIDE_4_
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(定義)
놀이는 무엇일까
놀이와 놀이 아닌 것의
비교를 통해
놀이의 구체적인
특징들을 나열해서
놀이
놀이아닌것
_SLIDE_5_
▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(定義)(비교를 통해)
놀이 Vs. 탐색
내적으로 동기화된 활동
공통점
Vs.
차이점
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▣ 놀이의 의의 _ 놀이의 정의(定義)(비교를 통해)
일
놀이
놀이
놀이
일
놀이
일
놀이 Vs. 일
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Vs. 수동적
능동적
▣…(투비컨티뉴드 )
(1) 상상의 세계에 몰입
(2) 내적 동기에서 비롯
(3) 결과보다 과정이 중요시
(4) 자유로운 선택 -` 즐거움 선택
(5) 놀이를 할 때 즐거움
(6) 규칙으로부터 자유로움
(7) 적극적인 참여
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다.
