靑少年에 대한 이해와 독서치료
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작성일 24-03-20 10:49
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2. 발달의 원칙과 요소
Breger(1974/1998)에 따르면 발달에는 다음과 같이 세 가지 일반적인 원리가 있다
첫째, 발달은 한 방향으로만 진행한다. 진행과정 중 어떤 시기에 무슨 일이 일어날지는 그 이전 시기까지 무슨 일이 일어났었는지에 따라 결정된다
둘째, 발달 과정은 언제나 단순한 상태에서 복잡한 상태로 이행되며 여러 다른 신체 조직의 발달에는 정해진 순서가 있다
셋째, 어떤 사건의 중요성은 발달 과정 중 어느 시기에 일어났는가에 달려 있다
이러한 일반적인 발달 원리들을 고려하면서 아동 발달은 수정에서부터 아동기까지 인간의 성장과 발달의 모든 측면들을 다룬다. 무엇보다 먼저 신체가 발달하며 수태에서부터 성인이 되기까지 부모와 맺는 관계가 발달한다.
발달의 요소는 매우 복합적이고 다양하다. 때문에 발달에 관한 이론(理論) 역시 매우 다양함을 알 수…(drop)
①제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감
②제2단계(1-3세): 자율성 대 수치심과 회의
③제3단계(3-5세): 주도성 대 죄책감
④제4단계(5-12세): 근면성 대 열등감
⑤제5단계(adolescent(청소년)기): 정체감 대 정체감 혼미
다. 인간을 생명을 지니고 사회 안에서 생장(生長) 사멸(死滅)하는 존재이기 때문에 실제로 발달의 제 요소를 모두 고려한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니다.
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